Nakon jučerašnjeg napada palicama na maloljetne učenike ispred Gimnazije Mostar, uprava škole se oglasila i uputila apel nadležnim institucijama za hitno uvođenje strožijih sigurnosnih mjera u gradu.
– Imajući u vidu sve težu i složeniju sigurnosnu situaciju u Mostaru, posebno u blizini škole, Gradske vijećnice i dječijeg igrališta, apelujemo na nadležne institucije da svojim autoritetom djeluju preventivno i osiguraju miran i dostojanstven život građanima, a posebno mladima. Naša djeca zaslužuju uslove za zdrav i uspješan razvoj – poručuju iz Gimnazije Mostar.
U saopćenju podsjećaju da su kao škola iscrpili sve raspoložive mehanizme: slali su dopise i apele prema nadležnim organima, organizovali edukativna predavanja i radionice s pripadnicima MUP-a i stručnjacima iz različitih oblasti, te pojačali pedagoški rad kroz odjeljenske zajednice s ciljem stvaranja podržavajućeg školskog okruženja i promovisanja nulte stope tolerancije prema nasilju.
– U ime roditelja, učenika i zaposlenika, tražimo sljedeće:
• pojačane mjere policijskog nadzora, ne samo u centralnoj zoni, nego u cijelom gradu;
• postavljanje videonadzora u centralnoj zoni, naročito u parku Zrinjevac;
• formiranje stručnog tima koji će u osnovnim i srednjim školama provoditi kontinuirane preventivne programe s ciljem razvoja empatije, pozitivnih životnih vrijednosti, jačanja kompetencija roditelja i prosvjetnih radnika, rješavanja sukoba i razvoja socijalnih vještina – navodi se u apelu.
Iz škole poručuju kako vjeruju da je ulaganje u prevenciju ključno za stvaranje zdravijeg okruženja u kojem će djeca imati priliku razvijati socijalne i emocionalne kompetencije te dobiti adekvatnu podršku zajednice.
– Molimo da nam se pomogne kako bismo zajedničkim snagama kreirali sigurnije okruženje u kojem će djeca slobodno odrastati, obrazovati se i postati odgovorni građani – zaključuju iz Gimnazije Mostar.
Zahvalili su svima koji im pružaju bilo kakav vid podrške, a posebno učenicima i roditeljima koji prepoznaju i cijene napore škole u očuvanju mirne i pozitivne atmosfere.
